DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University: Перегляд архіву електронних матеріалів

	Домівка

Перегляд
	Фонди та зібрання
	Дати випуску
	Автори
	Заголовки
	Теми

Зареєстрованим:
	Оновлення на e-mail
	Мій архів матеріалів вхід зареєстрованим користувачам
	Обліковий запис


	Про DSpace

DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >

Перегляд зібрання за групою - Автори Сас, Н.М.

Перейти до: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Ґ І Ї Є А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

або ж введіть декілька перших літер:

Відображення результатів від 1 до 52 із 52

Дата випуску	Назва	Автор(и)
2020	APPLICATION OF PROBLEM-SOLVING STRATEGIES UNDER CONDITION OF PARTICIPATING IN EXCHANGE PROGRAMS	Sas, N.; Сас, Н.М.; Samarskaya, L.
2020	Cистема управління ідеями як інструмент для розвитку організації, установи, закладу	Сас, Н.М.
2020	External and internal stakeholders in the quality assurance system of educational services of higher education institutions	Sas, N.M.; Сас, Н.М.
2020	Formation of new identities in the personality of a young person of the postmodern age (on the example of an exchange student)	Samarska, L.O.; Sas, N.M.; Сас, Н.М.
2020	Happiness of the sociology of imagination of Gilbert Durand	Сас, Н.М.; Sas, N.
2019	Pedagogical principles of professional training of future foreign language teachers in higher education institutions	Stryzhak, Yu.; Grynova, M.; Sas, N.; Стрижак, Ю.; Гриньова, М.В.; Сас, Н.М.
2022	Актуальність і можливість застосування "розумних технологій"	Сас, Н.М.
2009	Альтернативні джерела фінансування освіти	Сас, Н.М.
2020	Аналіз суб’єктивної складової індексу щастя	Сас, Н.М.; Самарська, Л.
2020	Визнання компетентностей, здобутих неформальним та/або інформальним шляхом в системі формальної освіти	Сас, Н.М.
2019	Визначення структурних компонентів економіки щастя	Сас, Н.М.; Самарська, Л.О.; Гарець, Д.А.
2013	Використання проектної організації навчального процесу та управління діяльністю вищих навчальних закладів	Сас, Н.М.
2019	Возможности и формы учёта внеучебных достижений учащихся	Сас, Н.Н.; Сас, Н.М.
2019	Дефінітивний аналіз граничного соціально-психологічного стану студентів за обміном	Самарська, Л.; Сас, Н.М.
2020	Забезпечення якості надання освітніх послуг ЗВО України	Сас, Н.М.
2019	Загальнотеоретичні підходи до побудови моделі підготовки майбутніх учителів – студентів педагогічних спеціальностей до професійної діяльності в умовах нової української школи (НУШ)	Гриньова, М.В.; Гриньов, С.Я.; Сас, Н.М.
2020	Засоби збору ідей: можливості та обмеження	Сас, Н.М.
2020	Засоби збору пропозицій від співробітників в системі управління ідеями	Сас, Н.М.
2021	Застосування категорійного менеджменту у розширенні асортименту кав'ярні	Шпаковська, К.Б.; Сас, Н.М.
2018	Застосування математичних моделей у дослідженні проблем вибору	Сас, Н.М.; Самарська, Л.О.
2019	Застосування принципів TQM (Тотального керування якістю) у забезпеченні якості надання освітніх послуг ЗВО	Сас, Н.М.
2017	Індивідуальний освітній маршрут як форма педагогічного супроводу студентів–внутрішньо переміщених осіб у нових умовах життя та навчання	Сас, Н.М.
2010	Інноваційні проекти як реалізований інноваційний потенціал на рівні особистості, організації, регіону, держави	Сас, Н.М.
2019	Інструменти інноваційного розвитку освітньої установи	Сас, Н.М.
2020	Інформаційні технології управління	Крупа, Н.О.; Сас, Н.М.
2020	Міжнародні стандарти з управління проєктами та їх застосування в Україні	Сас, Н.М.
2021	Моделі підготовки майбутнього вчителя до Нової української школи: теорія і практика	Бабенко, І.В.; Барбінов, В.В.; Барбінова, А.В.; Большая, О.В.; Величко, Р.М.; Гриженко, В.В.; Гриньова, М.В.; Гриньова, В.С.; Гриньов, С.Я.; Губарь, О.Г.; Гурська, О.В.; Дяченко-Богун, М.М.; Жамардій, В.О.; Жданова-Неділько, О.Г.; Кононец, Н.В.; Люлька, Г.А.; Масовець, Д.Б.; Новописьменний, С.А.; Пивовар, Н.М.; Сагайдак, В.Р.; Сас, Н.М.; Ткаченко, А.В.; Харченко, О.В.; Чернецька, В.В.
2017	Модель професійної підготовки майбутніх керівників навчальних закладів до інноваційного управління	Сас, Н.М.
2020	Можливості застосування мережевої технології управління закладом освіти	Сас, Н.М.
2020	Напрямки співпраці бізнесу та закладів освіти	Сас, Н.М.
2024	Нейронаукові аспекти розуміння та розвитку сприйнятливості до нового	Сас, Н.М.
2011	Необхідність перебудови фінансування в державному ВНЗ	Приходько, І.П.; Сас, Н.М.
2015	Обгрунтування компетентністного підходу до професійної підготовки у міжнародних та вітчизняних документах про вищу освіту	Сас, Н.М.; Твердохліб, О.В.
2018	Окреслення проблемного поля дослідження долаючої поведінки студентів, які навчаються за кордоном	Самарська, Л.О.; Сас, Н.М.
2015	Організаційно-методичні засади професійної підготовки майбутніх керівників навчальних закладів до інноваційного управління	Сас, Н.М.; Сідько, Я.Л.
2013	Основи інноваційного управління навчальними закладами	Сас, Н.М.
2020	Оценивание профессиональной подготовки (на примере готовности к инновационному управлению учебным заведением)	Сас, Н.Н.; Сас, Н.М.
2019	Передбачення компетентностей випускників ЗВО майбутнього	Сас, Н.М.
2022	Підготовка майбутніх керівників навчальних закладів до інноваційного управління в контексті цілей сталого розвитку	Сас, Н.М.
2014	Підготовка майбутніх керівників навчальних закладів до інноваційного управління: стан та перспективи	Сас, Н.М.
2020	Позитивне мислення: можливості його формування	Самарська, Л.О.; Сас, Н.М.
2022	Поняття доброчесності	Сас, Н.М.
2010	Поняття іміджу керівника навчального закладу	Петраченко, Н.І.; Сас, Н.М.
2021	Програма навчальної дисципліни "Менеджмент інноваційної діяльності"	Сас, Н.М.
2008	Система закладів освіти як суб’єкт соціально-педагогічної діяльності	Сас, Н.М.
2020	Умови розвитку творчого середовища у закладах освіти	Зінченко, Л.Б.; Сас, Н.М.
2012	Філософсько-методологічні тенденції підготовки майбутніх керівників навчальних закладів до інноваційного управління	Сас, Н.М.
2020	Характеристика засобів формування успішної поведінки у студентів, які навчаються за кордоном	Самарська, Л.; Сас, Н.М.
2019	Характеристика методики “самоанализ ограничений и преимуществ профессиональной рефлексии преподавателя вуза”	Сас, Н.Н.; Сас, Н.М.
2016	Характеристика професійної рефлексії викладача ВНЗ	Сас, Н.М.
2020	Характеристика содержания архетипов счастья	Сас, Н.М.; Сас, Н.Н.; Самарская, Л.А.
2020	Щастя як архетип	Самарська, Л.О.; Сас, Н.М.

Відображення результатів від 1 до 52 із 52