|
|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Перегляд зібрання за групою - Теми вчитель
Відображення результатів від 34 до 53 із 280
| Дата випуску | Назва | Автор(и) | | 2017 | Діяльність Києво-Печерської Лаври та Могилянської академії у підготовці вчителя (XVII-XVIII ст.) | Фазан, В.В. |
| 2008 | До проблем міжособистісного спілкування серед молодших школярів у роботі вчителя початкових класів | Чайкіна, Н.О.; Меркотун, О.Б. |
| 2014 | Дослідження ціннісних установок вчителів | Шульга, І.А. |
| 2021 | Думки А. Макаренка і В. Сухомлинського про роль та значення педагогічної етики у діяльності вчителя | Часова, А.Р.; Чеботар, А.А. |
| 2011 | Духовно-інтелектуальні виміри особистості вчителя | Степаненко, М.І.; Шиян, Н.І. |
| 2022 | Екологічна свідомість майбутнього вчителя як показник його світоглядної ерудиції | Ткаченко, А. |
| 2018 | Емоційне та професійне "вигорання" педагогів | Козаренко, Д.А.; Кондель, В.М. |
| 2008 | Емоційно–почуттєва культура як складова професійної компетентності вчителя | Курко, К.В. |
| 2018 | Емпіричне дослідження стилю педагогічного спілкування як зовнішньої детермінанти соціальної справедливості особистості вчителя | Клочек, Л.В. |
| 2018 | Етапи розвитку шкільного класу як аутопоетичної системи | Седих, К.В. |
| 2016 | Етнопедагогічний аспект професійної майстерності вчителя-вихователя | Ткаченко, О.М. |
| 2016 | Європейський і світовий педагогічний досвід та здобутки реформування вищої освіти | Рибінцева, А.О. |
| 2022 | Єдність педагогічної теорії і практики у підготовці вчителів: рекомендації щодо активізації роботи | Ільченко, О.Ю. |
| 2010 | Єдність теорії і практики при вивченні педагогіки у вищих навчальних духовних закладах XIX – поч. XX ст. | Фазан, В.В. |
| 2019 | Життєтворчий вимір професійної діяльності вчителя Нової української школи | Мірошніченко, Т.В. |
| 2017 | Забезпечення єдності теорії і практики музейно-педагогічної діяльності у процесі підготовки вчителя | Пусепліна, Н.М. |
| 2020 | Забезпечення якості реалізації викладачем вищої школи педагогічних умов підготовки майбутніх фахівців до міжкультурної комунікації | Королюк, Л.С. |
| 2019 | Загальна характеристика проблем сучасного учнівського колективу в умовах початкової школи | Кулімова, Ю.Г.; Звенігородська, А.І. |
| 2015 | Запобігання синдрому емоційного вигорання вчителів та майбутніх педагогів | Берднікова, М.О.; Білизна, О.В.; Громцева, М.К. |
| 2020 | Застосування вчителем педагогічної діагностики для підвищення якості навчання учнів | Стрельніков, В.Ю. |
Відображення результатів від 34 до 53 із 280
|
