Дослідження ціннісних установок вчителів

Abstract

Сьогодні національна система освіти та виховання покликана відтворити в нинішньому поколінні генетичний код рідного народу, його мову, національний характер, своєрідність світосприйняття, національний спосіб мислення, самосвідомість,самопізнання, духовність. А для цього необхідно звернутися до суті ціннісних орієнтацій українського народу і традицій їх формування в історичному розвиткові нації. Виникнення поняття ”ціннісні орієнтації” пов’язують з іменами У. Томаса та Ф. Знанецького, які виводили його із установок діяльності. П. Ігнатенко вважає, що схема психологічної структури ціннісної орієнтації вчителя будується так: потреби – установки (налаштованість, ставлення) – інтереси – мотиви – цілі – ідеали – свідомість (самосвідомість) – переконання – вибір – цінності. Визначивши поняття ”ціннісної орієнтації”, він визнає його найважливішим компонентом внутрішнього світу людини, у якому відображені світоглядні і моральні позиції особистості.