|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Перегляд зібрання за групою - Теми STEM-навчання
Відображення результатів від 1 до 13 із 13
| Дата випуску | Назва | Автор(и) | | 2022 | STEM-освіта - світовий тренд: сучасний підхід до опанування інноваційних технологій | Білашова, Д. |
| 2022 | STEM-освіта у вищих закладах освіти як засіб підготовки сучасного вчителя | Тихонович, Н. |
| 2024 | Застосування стем-підходу у методиці позашкільної освіти як ефективної стратегії компетентнісного розвитку вихованців | Заєць, Ю.В. |
| 2024 | Імерсивні технології як ефективний інструмент реалізації stem-освіти сучасними педагогами початкової школи | Дрокіна, А. |
| 2024 | Інформаційно-комунікаційні технології як засіб підвищення якості STEM-навчання | Крамаренко, Т.Г.; Крук, Г.В. |
| 2024 | Концепція STEM у синергії хімії та прикладної математетики | Войтенко, Л.В. |
| 2024 | Методичні орієнтири навчання хімії у новій українській школі STEM-підхід як спосіб міжпредметної інтеграції на уроках хімії в умовах НУШ | Докай, Н.В. |
| 2024 | Особливості модельних програм з робототехніки в НУШ | Данак, Д. |
| 2024 | Перспективи та виклики впровадження інноваційних та STEM-технологій у вітчизняних закладах освіти | Журенко, А. |
| 2024 | Підготовка учителя математики до використання ігрових технологій | Крамаренко, Т.Г.; Івченко, С.В.; Скринник, В.І. |
| 2023 | Термінологічний аналіз основних дефініцій STEM-освіти | Кокарєва, А. |
| 2022 | Технології STEM-освіти на уроках хімії | Івченко, М. |
| 2022 | Трансдисциплінарний підхід як один з дидактичних принципів STEM-навчання фізики | Кузьменко, Г.; Рижкова, Т. |
Відображення результатів від 1 до 13 із 13
|
