STEM-підхід як дієвий спосіб формування компетентностей на уроках хімії в умовах Нової української школи

Abstract

Слід відзначити той факт, що STEM-технології – це вагома частина концепції Нової української школи. Вони спрямовані на здобуття знань та формування компетентностей у підростаючого покоління. Адже на сьогоднішній день головним завданням освіти є розвиток та виховання всебічно розвинутої, конкурентоспроможної особистості школяра. Надзвичайно важливо, щоб підростаюче покоління вміло реагувати на зміни та виклики у сучасному світі, критично мислити, приймати нестандартні рішення, мало сформовану власну думку, практично орієнтоване мислення. До того ж, упровадження STEM-технологій сприяє розвитку інформаційної грамотності, комунікативних навичок, дослідницької діяльності, винахідливості, співробітництва та підприємливості, вмінь та навичок працювати в команді, брати відповідальність на себе.