|
|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Перегляд зібрання за групою - Теми викладач
Відображення результатів від 1 до 20 із 125
| Дата випуску | Назва | Автор(и) | | 2024 | Components of the development of resilience of teachers in the conditions of war in Ukraine (Складники розвитку резилієнтності викладачів в умовах війни в Україні) | Лебедик, Л.В.; Стрельніков, В.Ю.; Lebedyk, L.; Strelnikov, V. |
| 2021 | Composition of personality education of future teachers during the creation of health environment at higher education institution | Momot, O.; Grynova, M.; Mamon, O.; Sribna, Yu.; Diachenko-Bohun, M.; Hrytsai, N.; Grygus, I.; Smolenska, O.; Ostrowska, M.; Napierala, M.; Hagner-Derengowska, M.; Kaluzny, K.; Muszkieta, R.; Zukow, W.; Момот, О.О.; Гриньова, М.В.; Мамон, О.В.; Срібна, Ю.А.; Дяченко-Богун, М.М. |
| 2017 | Dialog i spotkanie a wspólnota i wspólnotowość | Franc, M. |
| 2021 | Адаптація студентів-першокурсників у ЗВО – важливий складник професійної діяльності викладача | Яланська, С.П.; Атаманчук, Н.М. |
| 2021 | Академічна доброчесність викладача фахового коледжу | Юхно, О.І. |
| 2015 | Акмеологічний підхід у процесі професійно‐творчого саморозвитку майбутнього вчителя початкової школи | Міненок, А.О. |
| 2014 | Аксіологічні основи виховання морально-етичних якостей майбутнього лікаря | Асламова, М.В. |
| 2016 | Активні методи навчання у підвищенні квіліфікації викладачів | Науменко, Н.В. |
| 2025 | Актуальні компетентності викладача ЗВО: адаптація до викликів воєнного стану | Чернов, А.А.; Атаманчук, Н.М.; Заіка, В.М.; Єрмоленко, О.В. |
| 2014 | Взаємодія як ключове поняття педагогічного процесу | Жданова-Неділько, О.Г. |
| 2024 | Взаємозв’язок ціннісних орієнтацій викладача і студента у педагогічному процесі вишу | Хоменко, А.В. |
| 2021 | «Взаєморозуміння» в системі науково-педагогічного знання: сутність і специфіка | Близнюк, Ю. |
| 2013 | Визначення ролі та компетенцій учителя в особистісно орієнтованій освіті | Малаканова, Л.В.; Сорокіна, Г.Ю. |
| 2018 | Викладач інноваційної орієнтації, як суб'єкт процесу передачі знань і формування професійних навичок у студентів | Нємченко, І.; Ляховський, В.; Ковальов, О.; Люлька, О.; Баля, Г. |
| 2020 | Викладач очима студентів: зміст моніторингу професійної діяльності | Хмелевський, Д.О. |
| 2020 | Використання інформаційно-комунікаційних технологій у діяльності викладача ПТНЗ | Гриженко, В.В. |
| 2020 | Вимірники педагогічної компетентності викладачів закладів вищої освіти | Лебедик, Л.В. |
| 2025 | Вимоги до викладача як провідного суб’єкта організації освітньої діяльності у США | Штефан, Л.А.; Лунячек, В.А. |
| 2015 | Вимоги до здійснення педагогічної підтримки майбутніх учителів у процесі навчання | Карапузова, І.В. |
| 2007 | Головне завдання викладача – створення освітнього середовища для студентів в ході вивчення фахових дисциплін | Сердюк, О.Г.; Сердюк, О.І. |
Відображення результатів від 1 до 20 із 125
|
