DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University: Перегляд архіву електронних матеріалів

	Домівка

Перегляд
	Фонди та зібрання
	Дати випуску
	Автори
	Заголовки
	Теми

Зареєстрованим:
	Оновлення на e-mail
	Мій архів матеріалів вхід зареєстрованим користувачам
	Обліковий запис


	Про DSpace

DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові видання >
Естетика і етика педагогічної дії >
2011(2) >

Перегляд зібрання "2011(2)" за групою - Заголовки

Перейти до: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Ґ І Ї Є А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

або ж введіть декілька перших літер:

Відображення результатів від 1 до 20 із 21

далі >

Дата випуску	Назва	Автор(и)
2011	Автобіографічний опитувальник «історико-психологічний портрет фахівця»	Моргун, В.Ф.
2011	Академічна лекція як професійний комунікативний феномен	Семеног, О.М.
2011	Аксіологічний вимір педагогічних інновацій	Орлов, В.Ф.
2011	Бібліотерапія як засіб оптимізації між особистісного спілкування осіб похилого віку	Коваленко, О.Г.
2011	Гуманістичний потенціал української народної музичної творчості	Горбенко, С.С.
2011	До питання про підготовку майбутніх вчителів до виховання пластичної культури учнівської молоді	Миропольська, Н.Є.
2011	Естетика і етика мистецької освіти: всеукраїнська та міжвузівська науково-практичні конференції (м. Умань, жовтень 2011 р.)	Калабська, В.С.; Сирота, З.М.
2011	Етичний розвиток сучасного педагога	Хоружа, Л.Л.
2011	Засоби активізації художньо-творчої діяльності майбутніх фахівців з образотворчого мистецтва	Самойленко, Ю.О.
2011	Значення емоційної саморегуляції в діяльності музиканта	Зінченко, О.О.
2011	Концептуальні положення педагогічної теорії Василя Верховинця	Дем'янко, Н.Ю.
2011	Культуротворчий потенціал національної шкільної художньо-естетичної освіти	Кравченко, Л.М.
2011	Модель педагогічного менеджменту викладача непедагогічного профілю	Іванова, Т.В.
2011	Педагогічна рефлексія як чинник вияву творчого потенціалу особистості вчителя	Мирошник, О.Г.
2011	Раціогуманістична орієнтація в аналізі взаємозв'язку добра і зла в соціальній поведінці	Балл, Г.О.
2011	Розвиток емоційно-ціннісної сфери особистості майбутніх учителів як чинник професіоналізації педагогічних дій	Дубасенюк, О.А.
2011	Саморозвиток особистості як пріоритет мотивації індивідуалізованого учіння в освітній системі Франції	Зязюн, Л.І.
2011	Специфіка фахового модулю в асистентській практиці майбутнього педагога-музиканта	Растригіна, А.М.
2011	Суб’єктність вчителя й учня в гуманному контексті культури	Пилипчук, В.В.
2011	Творчий розвиток особистості у процесі неперервної мистецької освіти	Лобач, О.О.

Відображення результатів від 1 до 20 із 21

далі >