|
|
||
|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Зібрання цього фонду
Підфонди цього фонду
|
Нові матеріалиПартнерська взаємодія з дитиною як основа сталого майбутнього Нові ролі керівника ЗДО у розрізі педагогіки партнерства та фасилітативного лідерства Дошкільна освіта для сталого розвитку суспільства The construct pedagogy of borderlands as a methodological basis for tolerance education
Стрічки RSS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
