|
|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Перегляд зібрання за групою - Автори Кононова, М.М.
Відображення результатів від 21 до 40 із 45
| Дата випуску | Назва | Автор(и) | | 2023 | Пізнання особистісної проблематики суб'єкта у процесі глибинної психокорекції | Кононова, М.М. |
| 2020 | Практикум із дисциплін «Основи психокорекції та психоконсультування в умовах інклюзії» і «Основи психотренінгу осіб з тяжкими порушеннями мовлення» | Кононова, М.М. |
| 2022 | Превенція кібербулінгу як умова самоактуалізації студентської молоді в освітньому середовищі | Седих, К.В.; Кононова, М.М. |
| 2018 | Принципи професійного розвитку майбутніх дефектологів: теоретичний аналіз | Кононова, М.М. |
| 2021 | Проблема готовності майбутніх психологів до роботи в умовах інклюзії | Кононова, М.М. |
| 2016 | Проблема депривації і самодепривації в контексті функціональних взаємозв’язків «Я» суб’єкта з його психологічними захистами | Кононова, М.М.; Слюняєва, Н.А. |
| 2021 | Проблема кризи фахової готовності майбутніх психологів | Гутиря, М.О.; Кононова, М.М. |
| 2022 | Проблеми превенції війни: психологічні аспекти у синергетичному контексті | Кононова, М.М. |
| 2022 | Прояви агресії як професійної деформації у життєдіяльності педагога | Кононова, М.М.; Мінакова, О.Д. |
| 2021 | Психологічна специфіка становлення професійного образу «Я» у майбутніх фахівців психологічної служби | Кононова, М.М.; Ігнатьєва, Л.Л. |
| 2022 | Психологічні детермінанти професійного розвитку та самоактуалізації особистості | Білаш, С.М.; Кононова, М.М.; Мелоян, А.Е.; Логвінова, Д.В.; Кононов, Б.С.; Гутиря, М.О.; Логвінов, О.В. |
| 2021 | Психологічні особливості становлення особистісної зрілості старших підлітків | Кузенко, В.Ю.; Кононова, М.М. |
| 2022 | Роль групової глибинної психокорекції у психологічній реадаптації постнаркозалежних осіб | Кононова, М.М.; Кононов, Б.С. |
| 2021 | Саморегуляція навчальної діяльності та професійний розвиток студентської молоді | Гриньова, М.В.; Кононова, М.М. |
| 2021 | Саморегуляція навчальної діяльності та професійний розвиток студентської молоді | Гриньова, М.В.; Кононова, М.М. |
| 2022 | Соціально-психологічна реадаптація дорослих постнаркозалежних як складова психологічної реабілітації | Кононова, М.М. |
| 2022 | Специфіка копінг-поведінки в сім’ях, що виховують дітей з психофізичними порушеннями | Кучма, Т.В.; Кононова, М.М. |
| 2020 | Сутність та етапи професійного розвитку майбутніх фахівців: психологічний підхід | Кононова, М.М.; Кононов, Б.С. |
| 2023 | Теоретико-методичні аспекти викладання компонентів освітніх програм у системі підготовки магістрів у педагогічних закладах вищої освіти | Бардінова, А.О.; Бондаренко, В.В.; Дзюба, Т.М.; Дяченко-Богун, М.М.; Грицай, Н.Б.; Зайцева, Ю.В.; Кондель, В.М.; Кононова, М.М.; Корносенко, О.К.; Мироненк, С.Г.; Момот, О.О.; Новік, С.М.; Проскурнін, А.В.; Согоконь, О.А.; Тараненко, І.В.; Фазан, В.В.; Хоменко, П.В.; Шостак, Є.Ю. |
| 2022 | Теоретична модель чинників особистісної стресостійкості батьків дітей із психофізичними порушеннями | Кононова, М.М.; Кучма, Т.В. |
Відображення результатів від 21 до 40 із 45
|
