Розвиток інтелектуальних здібностей у дітей дошкільного віку засобами педагогічних інновацій В. Воскобовича

Abstract

У статті дано характеристику педагогічній технології В’ячеслава Воскобовича. Акцентовано увагу на її головних принципах (ігровий характер, широкий віковий діапазон,можливість реалізації творчого потенціалу як дітей, так і педагогів). Проаналізовано можливості її застосування у навчально-виховному процесі дітей дошкільного віку. Сьогодні ні в кого не викликає сумніву твердження, що сучасна система освіти, як і інші галузі суспільного життя, потребує впровадження новітніх технологій, врахування і використання інноваційних технологій та методик, які дадуть змогу сам освітній процес зробити більш інтенсивним, цікавим, а відтак – більш результативним. Це є актуальним питанням сьогодення. Відтак, саме інноваційність є головною ознакою сучасного розвитку освітньої галузі, інноваційність, яка передбачає власне її здатність до оновлення, відкритість новому.