Практичний підхід у професійній підготовці майбутніх педагогів до соціальної адаптації дітей 5-7 років засобами сучасного мистецтва в умовах воєнного стану

Abstract

Статтю присвячено актуальній проблемі професійній підготовці майбутніх вихователів ЗДО – формуванню готовності до соціалізації дошкільників, їх адаптації в умовах війни. Зазначено, що важливими серед освітніх підходів є практичний, а серед ефективних засобів – засоби сучасного мистецтва. Автор наводить приклади практичних завдань для студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта. У статті підкреслено важливість інтегрованого підходу до професійної підготовки майбутніх педагогів до адаптації дітей 5-7 років засобами сучасного мистецтва в умовах воєнного стану.