Формування логічних прийомів у молодших школярів при навчанні математики

Abstract

Концепція Нової української школи визначила математичну компетентність ключовою, тобто необхідною для забезпечення реалізації особистості та життєвого успіху протягом усього життя. Формування математичної та інших ключових компетентностей - мета математичної освітньої галузі Державного стандарту загальної початкової освіти. Досягнення зазначеної мети передбачає розвиток мислення, здатності розпізнавати і моделювати процеси та ситуації з повсякденного життя, які можна розв’язувати із застосуванням математичних методів тощо. Отже, формування готовності логічно розміркувати та обгрунтовувати твердження – важлива частина педагогічного процесу.