Внесок вітчизняних педагогів у розробку питань підготовки дітей дошкільного віку до трудового виховання

Abstract

У статті аналізується внесок вітчизняних педагогів у розробку питань теорії та практики підготовки дошкільників до трудового виховання. З’ясовано, що розвитку питань підготовки дітей до праці сприяли: наукові розробки Володимира Мономаха, І. Гізеля, І. Посошкова, Г. Сковороди, К. Ушинського, С. Русової, Н. Лубенець та Т. Лубенця, організація педагогічних музеїв, клубів, дитячих майданчиків, різноманітних товариств, резолюції психолого-педагогічних з’їздів тощо. До перспективної тематики подальшого наукового пошуку віднесено порівняльний аналіз трудового виховання дошкільників на різних етапах розвитку суспільства.