Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільника арттерапевтичним методом: пісочної анімації

Abstract

У статті висвітлено проблему розвитку творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами пісочної анімації. Розглянуто теоретичний зміст впливу пісочної анімації на творчий розвиток дітей-дошкільників. Особливий інтерес у дітей і у дорослих викликає така техніка, як малювання піском. З самого раннього дитинства, граючи в пісочниці або на березі річки, діти мимоволі намагаються малювати руками або долонею. Даний вид малювання — один із самих незвичайних способів творчої діяльності, так як діти створюють на піску неповторні шедеври своїми руками. Ігри з піском є ефективним засобом всебічного розвитку дітей у цілому і творчих здібностей, зокрема багаторічна практика свідчить, що ігри з піском позитивно впливають на емоційне благополуччя дітей.