Ознайомлення дітей дошкільного віку з регіональними особливостями українського писанкарства як засобом національного виховання

Abstract

Реформи, що відбуваються в Україні, зумовлюють необхідність виховання національно свідомих громадян, які будуть справжніми та відданими патріотами своїй державі. Упровадження нових підходів до виховних систем, форм і методів національного виховання дітей дошкільного віку, повинні відповідати сучасним потребам розвитку особистості та сприяти її всебічному розвитку. Нормативно-правові документи, що регламентують освітню діяльність закладів дошкільної освіти наголошують на важливості та потребі здійснення національного виховання дітей. Так, у Законі України «Про дошкільну освіту», «Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді», Державному стандарті дошкільної освіти, програмах «Дитина», «Впевнений старт», «Українське дошкілля» та інших окреслені стратегічні завдання виховання у дітей дошкільного віку любові до Батьківщини на основі національних і загальнолюдських цінностей. У Базовому компоненті дошкільної освіти наголошується, що формування у дошкільників народознавчої компетентності передбачає прилучення дитини до системи цінностей, культури і традицій українського народу [1, с.5].