Проблема адаптації дітей старшого дошкільного віку до нових умов освітнього простору закладу дошкільної освіти

Abstract

У статті приділяється увага проблемі адаптації дітей старшого дошкільного віку до нових умов освітнього простору закладу дошкільної освіти. Розкрита роль природних закономірностей психофізичних якостей та вікових особливостей дошкільників. Визначено основне поняття «адаптація». Сучасна модернізація освіти в Україні передбачає гуманізацію цілей та нових демократичних підходів до всебічного розвитку дітей. Дошкільна освіта є обов'язковою первинною складовою системи безперервної освіти. Найголовніші завдання які стоять перед педагогами полягають у тому, щоб надати обов’язкову дошкільну освіту дітям, які досягли п’ятирічного віку та підготувати їх до подальшого навчання у школі.