DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Педагогічної і мистецької освіти >
Кафедра дошкільної освіти >
Збірник наукових праць >
Дошкільна освіта у сучасному соціокультурному просторі 2019 (3) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15433
|
Назва: | Przemoc jako destrukcja i naruszenie przestrzeni ludzkiego osobowego istnienia – aspekty filozoficzne, psychologiczne i prawne |
Автори: | Płotczyk, M. Gregier, A. Wiśniewska, A. |
Ключові слова: | przemocy przemoc sposoby rozumienia słowa «przemoc» Zygmunt Freud |
Дата публікації: | 2019 |
Короткий огляд (реферат): | Przemoc jest problemem, z którym muszą mierzyć się
przedstawiciele różnych instytucji i środowisk. Dotyka ona wielu
wymiarów życia społecznego. Jest to także problem filozoficznoetyczny. Niejednokrotnie bowiem problematyką przemocy zajmowali
się myśliciele występujący z postulatem promowania praw człowieka.
Niektórzy z nich, jak np. John Lock, opracowali nawet teorie, które
przekuto później w akty prawne. /Stradowski M., Przemoc jako
przejaw słabości, Fides et Ratio 3 (15) 2013, s. 183/. Jednakże żadne
rozwiązania formalno-prawne nie są w stanie wyeliminować tego
negatywnego zjawiska z życia społecznego, lecz jedynie zniwelować
jego skutki. |
Опис: | Płotczyk M. Przemoc jako destrukcja i naruszenie przestrzeni ludzkiego osobowego istnienia – aspekty filozoficzne, psychologiczne i prawne / M. Płotczyk, A. Gregier, A. Wiśniewska // Дошкільна освіта у сучасному соціокультурному просторі :
зб. наук. праць / за заг. ред. О. А. Гнізділової, відпов. ред. Н. В. Ковалевська. – Полтава: ФОП Цьома С.П., 2019. Вип. 3. – С. 12-17. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/15433 |
Розташовується у зібраннях: | Дошкільна освіта у сучасному соціокультурному просторі 2019 (3)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|