Особливості проблеми підготовки майбутніх вихователів до екологічного виховання дошкільників на засадах етнопедагогіки

Abstract

Важливою проблемою системи національної освіти є забезпечення природовідповідності всіх її компонентів, що є особливо актуальним в умовах забрудненого навколишнього середовища, порушення екологічної рівноваги, зменшення здатності природних комплексів до самовідновлення. Глобального значення, в цих умовах набуває екологічна освіта, спрямована на формування у людей різного віку екологічного світогляду, що відображає соціальний досвід взаємодії з довкіллям на принципах гуманізації і гармонізації. Визначальну роль у розвитку екологічного світобачення людини відіграє дошкільна освіта, ефективність якої залежить від професійної готовності майбутнього педагога до екологічного виховання дітей, що ґрунтується на уміннях поєднувати сучасні наукові підходи з просвітницькими педагогічними надбаннями українського народу.