|
|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Перегляд зібрання за групою - Теми цінність
Відображення результатів від 7 до 26 із 26
| Дата випуску | Назва | Автор(и) | | 2015 | Виховний ідеал громадянина‐патріота – основний ціннісний орієнтир освітньо‐виховної парадигми в Україні | Майборода, Н.О. |
| 2011 | Дослідження ціннісних орієнтацій майбутніх соціальних педагогів | Іванова, Ю.Ю. |
| 2017 | Дослідження ціннісно-смислової сфери майбутніх психологів, які здобувають другу вищу освіту | Мишко, Н.М. |
| 2012 | Етична аксіологія як основа виховання сучасної студентської молоді | Ящук, І.П. |
| 2015 | Європейські цінності: сутнісні основи та практичне втілення | Сакало, О.Є. |
| 2012 | «Життєвий світ» і культура: аксіологічна інтерпретація | Сухина, І.Г. |
| 2013 | Любов як почуттєва основа духовного потенціалу психолога і педагога в роботі з учнями: визначення, типологія, роль установленні особистості | Рибалка, В.В. |
| 2018 | Людина в світі абсолютних і відносних цінностей або нігілізму і цинізму | Волков, О.Г. |
| 2013 | Особливості формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю | Тарарак, Н.Г. |
| 2009 | Оцінність у художньому тексті | Вишневська, Г. |
| 2017 | Проблема добра і зла у християнській етиці | Васянович, Г.П. |
| 2012 | Смислові самовизначення індивіда в умовах«економічного суспільства»: аксіологічний аспект | Казакова, О.М. |
| 2012 | Соціальна та індивідуальна відповідальність: тотожність і відмінність | Кравченко, А.А. |
| 2013 | Сучасний стан аксіопсихологічних студій в Україні | Карпенко, З.С. |
| 2014 | Формування морально-ціннісних орієнтацій у майбутніх вчителів у процесі викладання курсу "Вікова фізіологія і валеологія" | Мегем, О.М.; Новик, Л.М. |
| 2013 | Формування ціннісних орієнтирів майбутніх вихователів на засадах педагогічної спадщини А.С. Макаренка | Соколовська, О.С. |
| 2016 | Ціннісні орієнтації як критерій сформованості професійно-комунікативної культури майбутніх сімейних лікарів | Остраус, Ю.М. |
| 2013 | Ціннісні орієнтири як складник формування комунікативної компетентності студентів мистецьких навчальних закладів України | Тарарак, Н.Г. |
| 2015 | Ціннісно-смисловий контекст людської буттєвості в моделі японської культури | Мозгова, Т.А. |
| 2018 | Цінність історико-філософської спадщини І. Мірчука: академічно-педагогічний аспект | Білецька, В.В. |
Відображення результатів від 7 до 26 із 26
|
