Педагогика А.С. Макаренко: воспитание, устремлённое в будущее

Abstract

У статті розкривається ідея випереджувального виховання в педагогіці А.С. Макаренка, підкреслюється, що цілі виховання повинні «забігати наперед» як по відношенню до вимог суспільства, так і по відношенню до кожної особистості, тобто необхідне «проектування» особистості, розвиток у ній тих позитивних якостей, яких ще немає, організуючи умови, які вимагають від вихованців власної активності, напруження сил, що й приводить до розвитку особистості, її «підвищення». У статті описуються також організаційні структури і економічні відносини, які функціонували в закладах педагога‐новатора і, по суті, створили прообраз моделі майбутнього громадянського суспільства.