|
|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Педагогічної і мистецької освіти >
Кафедра початкової освіти >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2025) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28483
|
| Назва: | Шляхи реалізації інтегрованого підходу у підготовці майбутніх педагогів до освіти сталого розвитку |
| Автори: | Коваль, В. Кисла, О. Богдан, Т. |
| Ключові слова: | майбутній педагог освіта сталого розвитку педагогічна освіта |
| Дата публікації: | 2025 |
| Короткий огляд (реферат): | У сучасному світі, що стикається зі зростаючою кількістю глобальних
викликів, таких як зміна клімату, війни, вичерпання ресурсів та соціальна
несправедливість, роль освіти стає надзвичайно важливою. Вона стає ключовим
інструментом для формування відповідального та активного громадянина,
здатного не лише усвідомлювати ці проблеми, а й брати участь у їх вирішенні.
Освіта для сталого розвитку виходить за межі простого надання знань,
перетворюючись на нову парадигму мислення, що інтегрує екологічні, економічні
та соціальні аспекти розвитку. |
| Опис: | Коваль В., Кисла Т., Богдан Т. Шляхи реалізації інтегрованого підходу у підготовці
майбутніх педагогів до освіти сталого розвитку // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф.(Полтава, 05-06 червня 2025 р.) /Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 150-153. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28483 |
| Розташовується у зібраннях: | Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2025)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|