|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Педагогічної і мистецької освіти >
Кафедра початкової освіти >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2025) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28482
|
| Назва: | Методичні стратегії формування позитивної мовної ідентичності здобувачів початкової освіти в умовах війни |
| Автори: | Ішутіна, О. |
| Ключові слова: | початкова освіта
мовна ідентичність
когнітивний компонент
педагогічна практика
комунікативно-діяльнісна стратегія |
| Дата публікації: | 2025 |
| Короткий огляд (реферат): | Сучасні реалії української освіти висувають нові вимоги до професійної
підготовки майбутнього вчителя початкових класів, особливо в контексті
формування мовної ідентичності здобувачів освіти. Воєнний стан в Україні
кардинально змінив освітній ландшафт, створивши специфічні умови для
навчання і виховання дітей молодшого шкільного віку. З огляду на це, формування
позитивної мовної ідентичності набуває особливого значення як засіб збереження
національної самобутності та психологічної стабілізації дітей, що пережили
травматичний досвід. |
| Опис: | Ішутіна О. Методичні стратегії формування позитивної мовної
ідентичності здобувачів початкової освіти в умовах війни // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф.(Полтава, 05-06 червня 2025 р.) /Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 146-149. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28482 |
| Розташовується у зібраннях: | Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2025)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
