DSpace
 

DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Педагогічної і мистецької освіти >
Кафедра початкової освіти >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2025) >

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28479

Назва: Teaching the mother tongue in difficult (war) conditions
Автори: Kolar Billege, M.
Ключові слова: teaching the mother tongue
language learning
mother tongue
difficult conditions
media tools
Дата публікації: 2025
Короткий огляд (реферат): Teaching the mother tongue in difficult (war) conditions presents a significant challenge for the education system. Under such circumstances, access to traditional educational content and infrastructure is often disrupted. However, the use of media tools and content can play a crucial role in ensuring continuous language learning. Digital media, such as online platforms, educational applications, videos, and social networks, enable students to access instructional materials selected by teachers based on the goals of the educational process.
Опис: Kolar Billege M. Teaching the mother tongue in difficult (war) conditions // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф.(Полтава, 05-06 червня 2025 р.) /Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. C. 139-140.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28479
Розташовується у зібраннях:Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2025)

Файли цього матеріалу:

Файл Опис РозмірФормат
37.pdf347,61 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

 

Valid XHTML 1.0! Програмне забезпечення DSpace Авторські права © 2002-2005 Массачусетський технологічний інститут та Х’юлет Пакард - Зворотний зв’язок