|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Педагогічної і мистецької освіти >
Кафедра початкової освіти >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2025) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28462
|
| Назва: | Stem-інструменти як засіб моделювання математичних понять у здобувачів початкової освіти |
| Автори: | Мухіна, Т. |
| Ключові слова: | засіб моделювання математичних понять
Stem-інструменти
початкова школа
початкова освіта
молодший шкільний вік |
| Дата публікації: | 2025 |
| Короткий огляд (реферат): | У сучасній початковій освіті пріоритетного значення набуває формування
гнучкого математичного мислення, вміння молодших школярів аналізувати,
моделювати та приймати обґрунтовані рішення. Особливої уваги потребує
впровадження STEM-орієнтованого навчання, що забезпечує інтеграцію знань з
математики, інженерії, технологій та природничих наук на практичній основі. У
цьому контексті важливу роль відіграють STEM-інструменти, які не лише
активізують пізнавальну діяльність, а й сприяють ефективному моделюванню
математичних понять у здобувачів початкової освіти. |
| Опис: | Мухіна Т. Stem-інструменти як засіб моделювання
математичних понять у здобувачів початкової освіти // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф.(Полтава, 05-06 червня 2025 р.) /Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 89-93. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28462 |
| Розташовується у зібраннях: | Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2025)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
