Активізація пізнавальної діяльності учнів початкових класів на уроках шляхом використання мультиплікаційних засобів навчання

Abstract

Освітній процес у сучасній початковій школі вимагає застосування цікавих та інтерактивних методів навчання, які здатні утримувати увагу учнів та стимулювати їхню пізнавальну активність. Мультиплікаційні засоби навчання є одним із таких ефективних інструментів, що відповідають психологічним особливостям дітей молодшого шкільного віку. Згідно з дослідженнями, молодші школярі характеризуються переважанням наочно-образного мислення, що робить анімаційні матеріали особливо цінними у педагогічному процесі.