DSpace
 

DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Педагогічної і мистецької освіти >
Кафедра початкової освіти >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2025) >

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28449

Назва: Використання системи форм і методів розвитку емпатії у молодших школярів в освітньому процесі початкової школи
Автори: Тарнавська, В.
Ключові слова: початкова школа
освітній процес
емпатія
формування емпатії
молодший шкільний вік
Дата публікації: 2025
Короткий огляд (реферат): Ознакою зрілого громадянського суспільства є його гуманність, яка виявляється в щоденних взаєминах його членів між собою, у ставленні до соціальних груп та до навколишнього середовища. Загальна гуманізація суспільного життя передусім залежить від якості людських стосунків. У цьому контексті особливого значення набуває питання розвитку емоційної сфери особистості. Високі, зокрема моральні почуття, що свідчать про духовну зрілість людини, спонукають її до благородних дій і вчинків. Вони не є вродженими, а формуються під впливом родини, школи, суспільства
Опис: Тарнавська В. Використання системи форм і методів розвитку емпатії у молодших школярів в освітньому процесі // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф.(Полтава, 05-06 червня 2025 р.) /Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 34-40. початкової школи
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28449
Розташовується у зібраннях:Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2025)

Файли цього матеріалу:

Файл Опис РозмірФормат
9.pdf135,35 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

 

Valid XHTML 1.0! Програмне забезпечення DSpace Авторські права © 2002-2005 Массачусетський технологічний інститут та Х’юлет Пакард - Зворотний зв’язок