Позитивний імідж освітнього закладу як вимога сьогодення

Abstract

Створення позитивного іміджу закладу освіти – це складний і тривалий процес формування міцної і високої репутації, привабливості, створення ситуації успіху на всіх рівнях діяльності організації. У вітчизняній педагогіці та теорії менеджменту на теоретичному рівні проблема створення іміджу закладу установи загалом і освітньої установи зокрема розв’язується досить повільно. Українські дослідники приділяють увагу переважно особистісному іміджу педагога (С. Болсун, І.Ковальова, Л. Нечепоренко, Г.Сагач та інші), тоді як імідж навчального закладу в цілому залишається майже не розкритою вітчизняним школознавством проблемою.