Принципи управління закладом освіти в умовах воєнного стану

Abstract

Освітній менеджмент – як напрям дослідження у вітчизняній науці і як освітній компонент – все більше набуває зацікавлення як зі сторони науковців, так і з позиції викладачів-практиків. Система управління освітніми закладами саме в період воєнного стану потребує пошуку альтернативних засобів та дієвих методів. Вознюк Л. та Доброгорський О. виокремлюють основні принципи антикризового управління в умовах воєнного стану, зокрема: – діагностика кризових явищ за рівнем їхньої небезпеки; – оперативність реагування на небезпеку;