Формування медіаграмотності в учнів початкових класів засобами медіаповідомлень

Abstract

Останнім часом в Україні медіаосвіті приділяється значна увага. Навчання медіаграмотності учнів початкової школи навіть має стати пріоритетним напрямком в освітній політиці нашої держави, адже саме від медіаграмотності сучасних дітей багато в чому залежатиме майбутнє нашої нації. За даними досліджень останніх років, сьогоднішні першокласники приходять до школи, маючи за плечима значний медійний досвід. У більшості з них є досить стійкі медійні вподобання: улюблені фільми й телевізійні програми, комп’ютерні ігри, журнали та ін. Більшу частину вільного часу в учнів початкової школи займають так званий телеперегляд, комп’ютерні ігри та інтернет.