|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Педагогічної і мистецької освіти >
Кафедра музики імені Григорія Левченка >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Актуалітети формальної та неформальної освіти (3 ч. 3) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26322
|
| Назва: | Стежками української музичної культури: історія української клавірної музики ХІІІ-XVII століть |
| Автори: | Просяник, Л.
Каплун, Е. |
| Ключові слова: | інструментальна музика
музична культура
музичні інструменти
традиції
іноземні стилі
композитори
виконавці |
| Дата публікації: | 2024 |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглядаються розвиток і характерні
особливості інструментальної музики XIII-XVII століть, включаючи вплив
соціокультурних та історичних подій на її формування. Також
досліджується роль інструментальної музики українських композиторів у
тогочасному музичному контексті. Стаття містить аналіз та порівняння
різних жанрів та стилів інструментальної музики того часу, що дозволяє
краще зрозуміти музичний ландшафт України у XШ-XVII століттях. |
| Опис: | Просяник Л., Каплун Е. Стежками української музичної культури: історія
української клавірної музики ХІІІ-XVII століть // Актуалітети формальної та неформальної освіти : збірник матеріалів наукового практикуму «Теоретико-методичні основи мистецького розвитку особистості в контексті педагогічної інноватики» (29.03.2024 р.-05.04.2024 р.) / ред. кол. Н. В. Сулаєва, В. С. Ірклієнко, Н. Ю. Дем’янко; упор. Н. М. Ремезова, В. П. Яковлев. Полтава : Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, 2024. Вип. 3. Ч. 3. С. 32-36. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26322 |
| Розташовується у зібраннях: | Актуалітети формальної та неформальної освіти (3 ч. 3)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
