Принцип мобільності у процесі реалізації змішаного навчання майбутніх юристів у коледжі

Abstract

Нині широке впровадження мобільних пристроїв та доступність застосування бездротових мереж в освітньому просторі значно вплинули на спосіб організації навчання у закладах освіти, зокрема, на змішане навчання у коледжах під час підготовки юристів. Спостерігається поступова трансформація технологій навчання, які раніше базувалися на інформації та знаннях, у технології, що ґрунтуються на взаємодії та обміні досвідом. Один із прикладів такої трансформації – це тенденція до впровадження інтерактивних технологій та змішування їх із цифровими технологіями та інтернетсервісами у сучасному освітньому процесі фахової передвищої школи. Ці технології мають численні переваги порівняно з традиційними мультимедійними презентаціями у формі слайд-шоу, створеними у Microsoft Power Point. Зокрема, використання віртуальних класів (доступ як з комп’ютера, так і з мобільного пристрою), можливостей проекційного обладнання та звуку мультимедійної дошки під час професійної підготовки юристів в коледжах дозволяє демонструвати відеоматеріали, залучати електронні посібники та підручники для виконання різних завдань і створювати інтерактивне програмне забезпечення з візуальним ефектом занурення в навчальне середовище та можливістю взаємодії з ним.