Використання методу проєктів у підготовці майбутніх учителів технологій до діяльності в освітньому середовищі

Abstract

Підготовка майбутніх учителів технологій у реаліях розбудови Нової української школи є надзвичайно важливою. Від професіоналізму вчителя залежить якість реалізації завдання формування в учнів ключових компетентностей. Уроки технологій сприяють формуванню в учнів проєктної компетентності, що досягається використанням у навчальному процесі методу проєктів. Упродовж навчання школярі стають обізнаними з алгоритмом виконання різних видів проєктів, вони вчаться створювати власні проєкти, розвивати бізнес-ідеї та прагнути до самореалізації. З огляду на вищезазначене важливо сформувати у майбутніх учителів технологій знання про метод проєктів, який вони зможуть використовувати у своїй професійній діяльності.