Визначення регістрів та діапазону жіночих голосів

Abstract

Завданням професійної музично-педагогічної освіти є підготовка сучасних висококваліфікованих фахівців. Інноваційні підходи у різних сферах освіти вимагають також і впровадження новітніх моделей у практику викладання вокальної педагогіки. Тож професійне вдосконалення та збагачення вокально-методичного інструментарію є необхідною умовою конкурентоспроможності та вокально-педагогічної компетентності фахівцівмузикантів. Різні аспекти вокальної педагогіки та виконавства й, зокрема, проблема визначення регістрів та діапазону голосів, у всі часі були предметом наукового пошуку як педагогівметодистів, так і мистецтвознавців. Так ще основоположники вітчизняної вокальної педагогіки і відомі оперні виконавці (С. Юдін, Д. Люш, А.Зданович, Л. Дмитрієв, М. Микиша) зверталися до цієї проблеми у своїх вокально-методичних працях.