Вплив навчальної дисципліни «кольорознавство» на подальший професійний розвиток учнів у мистецькій школі

Abstract

У повсякденному житті людина постійно має справу з необхідністю гармонізації кольорів: працюючи на виробництві, підбираючи собі та близьким одяг, створюючи затишок у своїй оселі. Для цього досить елементарних знань про колір, а спеціалісту, який безпосередньо створює кольорові гармонії, потрібна теоретична база про систему кольорів. Художник-викладач тим більше не може відмовитись від теорії, хоча у творчій діяльності, працюючи інтуїтивно і віддаючи перевагу особистим естетичним вподобанням, він може відхилятись від теорії про колір або ж доповнювати її новими відкриттями. Тому мистецька школа має підходити до системи вправ і завдань у межах спеціальної початкової художньої освіти з урахуванням сучасних тенденцій.