Компетентнісний підхід до підготовки вчителя музичного мистецтва на заняттях із дисциплін диригентсько-хорового циклу

Abstract

У сучасних умовах реформування національної системи освіти, інтеграції в європейський освітній простір, реалізації основних настанов «Національної доктрини розвитку освіти України у XXI столітті» значно актуалізуються проблеми підвищення ефективності освітнього процесу, удосконалення професійної теоретичної та практичної підготовки майбутнього вчителя. В їх реалізації пріоритетні позиції надаються компетентнісному підходу, який відображено в нових освітньо-професійних програмах підготовки фахівців. Він має забезпечуватись не лише вдосконаленням навчальнометодичного забезпечення, впровадженням інноваційних педагогічних технологій, а й спиратись на основні традиційні підходи до формування знань, умінь і навичок студентів. Важливим складником професійної підготовки вчителя музичного мистецтва на першому (бакалаврському) та другому (магістерському) рівнях вищої освіти є формування диригентсько-хорових компетентностей.