Підготовка майбутніх учителів початкових класів до незалежного тестування професійних компетентностей учасників сертифікації педагогічних працівників

Abstract

В умовах НУШ пріоритетним напрямком в українській освітній системі визначено пошук талановитого вчителя початкових класів, здатного до постійного удосконалення своїх професійних компетентностей та самоосвіти. Проблеми післядипломної освіти, самоосвіти, рефлексії вчителів широко представлено у наукових дослідженнях О. Аніщенко, Т. Водолазської, В. Кременя, В. Лазарєва, В. Мадзігона, Н. Ничкало, В. Примакової та інших. Нові можливості для професійного зростання вчителів початкових класів створює сертифікація педагогічних працівників. У статті 51 Закону України «Про освіту» зазначено, що сертифікація педагогічних працівників – це зовнішнє оцінювання професійних компетентностей педагогічного працівника (у тому числі з педагогіки та психології, практичних умінь застосування сучасних методів і технологій навчання), що здійснюється шляхом незалежного тестування, самооцінювання та вивчення практичного досвіду роботи.