Стандартизація української освітньої системи в контексті європейських тенденцій розвитку

Abstract

Від 2016 р. відбувається активне реформування освітньої системи України, відображене в Законі України «Про освіту» і похідних нормативних документах та конкретизоване в Концепції «Нова української школи». Зміни у вітчизняній освіті були викликані насамперед невідповідністю її якості вимогам динамічного сучасного світу, що активно розвивається в різних площинах і щоразу висуває нові, підвищені, вимоги до випускників закладів освіти різних рівнів: «Україна не представлена в жодному з основних міжнародних рейтингів найкращих університетів, роботодавці вказують на невідповідність кваліфікації працівників займаній посаді, Україна замикає першу сотню країн за використанням у навчальному процесі інформаційно-комунікаційних технологій» і под.