Психологічні аспекти формування позитивної мотивації молодших школярів у контексті сьогодення

Abstract

Повномасштабне вторгнення російської федерації в Україну та запровадження воєнного стану внесли свої корективи в усі сфери суспільного життя, зокрема, в систему освіти. Під час війни навчання має багато особливостей, відбуваються зміни і в організації освітнього процесу. Сучасний розвиток української школи вимагає впровадження ефективних освітніх інновацій. Нова українська школа розглядає дитину як особистість, що розвивається в процесі навчальної діяльності. Задля активної позиції в процесі даного виду діяльності учень повинен мати потужні джерела мотивації. На жаль, у сучасному світі збільшується кількість дітей, які мають низький рівень мотивації до навчання, зростає кількість віддалених та дистанційних форм навчання, що може негативно впливати на мотивацію.