Полтавський обласний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді – осередок виховання та розвитку здорової особистості

Abstract

У статті розглянуто актуальність та необхідність розробки педагогічних технологій, спрямованих на збереження та покращення здоров’я дітей. З огляду на зростаючі випадки соматичних та нервово-психічних розладів у дітей та молоді, особливу увагу приділено організації освітнього процесу на основі здоров’язбереження та соціально-психологічної адаптації. Розглянуто Полтавський обласний екологонатуралістичний центр учнівської молоді як приклад інституції, що зосереджується на всебічному розвитку дітей та зміцненні їхнього здоров’я.