Методологічні основи педагогічного проєктування змісту художньо-графічної підготовки здобувачів вищої освіти

Abstract

Питання підготовки фахівців в галузі художньої графіки вищої технологічної освіти є актуальними і важливими в сучасному освітньому контексті. Сучасний світ відзначається стрімким розвитком інформаційних та комунікаційних технологій, що має безпосереднє відображення на вимогах до фахівців у сфері графічного дизайну, мультимедіа та суміжних областей. У цьому контексті зростає значущість питань підготовки майбутніх фахівців вищої технологічної освіти, які повинні володіти актуальними знаннями та навичками у галузі художньої графіки.