Формування просторового мислення учнів закладів професійної освіти у руслі безпеки виробничої діяльності

Abstract

Сьогодні для того, щоб випускник ЗВО був конкурентоспроможний на ринку праці, теоретичні знання повинні доповнюватися практичною підготовкою. Однак, не всі ЗВО можуть вести практико-орієнтоване навчання, оскільки для цього необхідні нові методики, масштабні фінансові ресурси, можливості проведення різних тренінгів і майстер-класів за участю державних структур та приватних підприємств. На сьогоднішній день відбувається активний пошук інноваційних форм, методів, педагогічних умов, що сприяють формуванню в студентів здатності до креативного мислення, сприйняття предметної дійсності. За підсумками тривалих теоретичних і експериментальних досліджень визначення сформованості у учнів просторового уявлення, їх повноти, свідомості, дійсності, науковості, критерієм оцінки Н. Мацько пропонує прийняти такі вміння: - розпізнавати даний об'єкт серед об'єктів реальної буденної дійсності; - розпізнавати об'єкт серед зображень;