Формування професійних компетентностей магістрантів при вивченні курсу «Сольний спів і диригування»

Abstract

У сучасних умовах інтеграції України в європейський освітній простір, реформування національної освітньої галузі, реалізації основних настанов «Національної доктрини розвитку освіти України у XXI столітті», «Дорожньої карти освітньої реформи 2015-2025», Концепції розвитку освіти України на період 2015-2025 років, Концепції розвитку педагогічної освіти тощо значно актуалізуються проблеми підвищення ефективності освітнього процесу, поліпшення якості фахової теоретичної, методичної та практичної підготовки майбутнього вчителя, зокрема вчителя музичного мистецтва. Їх успішному вирішенню сприятиме вивчення практичних музичних дисциплін, що передбачені освітньо-професійною програмою підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти «Середня освіта (Музичне мистецтво)» у Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка, серед яких «Сольний спів і диригування».