Передумови педагогічної інноватики та класифікація педагогічних нововведень

Abstract

На сьогодні є ряд важливих напрямів державної освітньої політики - інтеграція до світового простору в освіті. Для вступу до неї є потреба в вивченні іноземних мов. Для цього викладачі повинні володіти рядом новітніх технік та методів, щоб правильно обрати метод вивчення мов відповідно до рівня знань, цілей та інтересів учня. Зараз вивчення іноземних мов стало буденністю та кожен з учнів має змогу використати певну методику задля швидкого формування іншомовної комунікативної компетентності. Для цього вчителі прагнуть вивчити якомога більше методик та освоїти більше додатків для правильного використання в процесі навчання. Педагогічна інноватика належить до системи загальнонаукового та педагогічного навчання. Проблеми педагогічної інноватики вивчають досить багато вчених такі як К. Ангеловськи, X. Барнет, Д. Гамільтон, Н. Грос, М. Майлз, А. Хаберман та інші.