Комплектование и экспонирование музейных коллекций в школьном образовательном пространстве

Abstract

Для современного этапа развития образования одним из перспективных является средовый подход. Успешно реализовать его на практике возможно с использованием различных средств, например, музейних коллекций, которые создаются непосредственно учителями и школьниками или же есть частью действующих самостоятельных музеев. Музейные коллекции в этом аспекте целесообразно рассматривать как форму организации школьного образовательно-воспитательного пространства. Таким образом, есть необходимость в глубоком всестороннем изучении различных вопросов музейной педагогики, эффективной инновационной технологии, которая имеет ярко выраженную воспитательную направленность и призвана способствовать личностному развитию учеников при помощи музейных средств.