Практична підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва у закладі вищої освіти

Abstract

Реформування системи освіти в Україні передбачає підготовку висококваліфікованих та ініціативних педагогічних працівників, що зумовлено потребою появи конкурентоспроможного фахівця на ринку праці. Особливого значення набувають питання практичної підготовки студентів у педагогічних закладах вищої освіти. Формування інтегральної компетентності майбутнього вчителя базується на формуванні здатності розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в галузі середньої освіти в процесі загальної музичної освіти, теорії і практики художньо-творчого розвитку учнів, що передбачає застосування теорій і методів освітніх наук і характеризується комплексністю педагогічних умов організації навчально-виховного процесу в основній (базовій) середній школі, дошкільних навчальних закладах, позашкільних установах.