Сучасні тенденції еколого-валеологічної підготовки майбутніх учителів початкової школи

Abstract

Активне впровадження ідей екологічної освіти й виховання на сучасному етапі розвитку українського суспільства регламентовано Національною доктриною розвитку освіти України у ХХІ ст., Концепцією екологічної освіти в Україні, Національною стратегією розвитку освіти в Україні на 2012–2021 рр., Педагогічною Конституцією Європи тощо. Питання реалізації зазначених документів пов’язане із внесенням коректив у професійну підготовку майбутніх фахівців у цілому та початкової школи зокрема. Проблема збереження здоров’я зростаючого покоління, навчання та виховання його відповідно до засад здорового способу життя є предметом турботи і держави, зокрема на необхідності її вирішення акцентується в Державній національній програмі «Освіта» (Україна ХХІ століття), Національній програмі «Діти України», Концепції «Здоров’я через освіту», Концепції безперервного валеологічного виховання та освіти в Україні тощо.