Екосвідомість молодших школярів

Abstract

У статті обґрунтована актуальність дослідження екологічної свідомості дітей молодшого шкільного віку, що пов’язано із необхідністю виховання молодого покоління, здатного гармонійно співіснувати з природою, раціонально використовувати та відтворювати її багатства. Розкрито поняття екологічної свідомості та розглянуто її структуру: Здійснено вивчення процесу формування і розвитку екологічної свідомості молодших школярів. Екологічна свідомість як специфічна, самостійна форма суспільної свідомості виникає лише в ХХ ст. нашої ери як наслідок відображення загрози глобальної екологічної катастрофи та наростання кризових явищ у системі «людина-природа». У зв’язку з цим, екологічна спрямованість освіти стає новим пріоритетним напрямком педагогічної теорії та практики.