Диригентсько-хорова підготовка майбутнього вчителя в Полтавському інституті народної освіти (1921–1941)

Abstract

У статті розглянуто стан диригентсько-хорової підготовки вчителя в закладах освіти кінця ХІХ –початку ХХ століття; розкрито організаційні засади й особливості диригентсько-хорової підготовки майбутнього вчителя в Полтавському інституті народної освіти (1921-1941рр.); визначено й охарактеризовано її складові (теоретична підготовка, хорове диригування, хоровий спів); розкрито зміст, форми і методи диригентсько-хорової підготовки студентів викладачами кафедри мистецтвознавства під керівництвом видатного українського педагога, музикознавця, етнографа, хореографа, диригента і композитора В.М. Верховинця; обґрунтовано її ефективність у процесі формування професійних компетентностей майбутнього вчителя; висвітлено зміст і характер творчої діяльності студентського хору Полтавського ІНО (виконавський, теоретичний, методичний та культурно-просвітницький аспекти)в зазначений історичний період.