|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Педагогічної і мистецької освіти >
Кафедра початкової освіти >
Статті >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10819
|
| Название: | Музеї педагогічного профілю у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи |
| Авторы: | Карапузова, Н.Д.
Павленко, Ю.Г. |
| Ключевые слова: | музей
музей педагогічного профілю
професійна підготовка
майбутній учитель
початкова школа |
| Issue Date: | 2018 |
| Краткий осмотр (реферат): | Сучасний учитель повинен стати провідником нових освітніх ідей на засадах людиноцентризму, демократії, педагогіки партнерства. Для реалізації нового Державного стандарту початкової освіти (2018 р.) майбутній учитель початкової школи мусить не лише досконало оволодіти теорією і методикою окремих навчальних предметів, а й бути всебічно розвиненою особистістю, людиною культури і вселюдських цінностей, бути спроможним професійно грамотно діяти в соціокультурному просторі, виважено керувати розвитком дітей на основі кращих надбань цивілізації, постійно саморозвиватися в педагогічній життєтворчості. Усе це вимагає суттєвого перегляду не лише змісту професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя початкової школи, оновлення методик викладання фахових дисциплін, а й використання особливого освітнього середовища, яким зокрема можуть стати музеї педагогічного профілю. |
| Описание: | Карапузова Н. Д. Музеї педагогічного профілю у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи / Карапузова Н. Д., Павленко Ю. Г. // Навчання й виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку у викликах сьогодення : [монографія] / за заг. ред. О. В. Лобової, І. П. Рогальської-Яблонської. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2018. – С. 373-392. |
| URI: | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/10819 |
| Appears in Collections: | Статті
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
