Традиційна українська іграшка з дерева та її вивчення учнями молодшого шкільного віку

Abstract

При розробці цілісної концепції історичного розвитку національної культури в Україні фундаментального значення набувають дослідження всіх її складових, серед яких своє особливе місце посідає методика вивчення різновидів народного мистецтва України в загальноосвітній школі. Цілком закономірно, що отримання знань про культурні традиції українського народу, її структуру та функції, є одним із завдань сучасного українського суспільства задля його подальшого розвитку, розробки нових концепцій збереження культурного надбання України. Традиційній народній іграшці, на наш погляд, у цьому процесі повинно бути відведено важливе місце.